Atenção todos os alunos e responsaveis dia 23/12/2020 estará disponivel na unidade escolar o resultado final do ano de 2020, venham verificar sua cituação escolar á partir das 10 horas.
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Atenção todos os alunos do EJA abaixo relacionados compareçam a unidade escolar com urgência para regularização de sua vida escolar procurar o Coordenador Marco. 1º TERMO B Nome do aluno ANA LETICIA ESTEVES ANDREZA GOUVEIA JOVITO DANIELA BRAZ FERNANDES INGRID SANTOS DA SILVA ANDRE MATOS DE OLIVEIRA DARLENE APARECIDA DA LUZ GUEDES DENISE DE JESUS FERREIRA ELIELTON DE PAIVA LANA FABRICIO LAERCIO CUNHA DA SILVA FREDSON BORGES ANUNCIACAO KAUANY ROBERTI DOS SANTOS LYGIA DOS SANTOS MONTEIRO MATEUS BEZERRA BARBOSA NATASHA LIMA GOMES RODRIGO ANTONIO CUNHA DE OLIVEIRA ROGERIO PEREIRA DA SILVA STHEFANY APARECIDA DE CAMPOS OLIVEIRA MENEZES THIAGO SOUZA SILVA WASHINGTON LEONE BATISTA WELISSON SAMPAIO DOS SANTOS VANESSA DE OLIVEIRA SANTOS ELZENITA JOSE DOS SANTOS BORGES GUILHERME MARTINS DOS SANTOS 2º TERMO B ANDREIA FERREIRA DE CARVALHO ANTONIO CESAR DOS SANTOS CRISTIANO OLIVEIRA CASTRO DOROTI LEITE ELANE SOARES DA COSTA EVELYN TAMARA CAMARGO FERREIRA JENNIFER ARAUJO SILVA KAJILA SUMAYA FIDELIS D
7 ANO B e C – CIÊNCIAS – 14/12/2020 a 18/12/2020 Séries: 7° ANOS B e C Professora: NEIDE MARCIANO Disciplina: CIÊNCIAS E.E BARRO BRANCO II Semana de 14/12/20 a 18/12/2020 EMAIL:neidemarciano@professor.educacao.sp.gov.br CLASSRROM CÓDIGO DAS TURMAS: 7° ANO B: 3p37pn2 7° ANO C: xe2fiqh SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 4 – FENÔMENOS NATURAIS Esta Situação de Aprendizagem apresenta atividades nas quais você poderá investigar alguns fenômenos naturais, como vulcões, terremotos e tsunamis. Está proposto também justificar a rara ocorrência desses fenômenos no Brasil com base no modelo das placas tectônicas. ATIVIDADE 1 – O QUE SÃO OS FENÔMENOS NATURAIS? Fenômenos Naturais Fenômenos naturais são todos os eventos que ocorrem espontaneamente na natureza, sem a interferência do ser humano . Nesse sentido, o arco-íris, o nascimento de um bebê panda em seu ambiente natural e a incidência de raios em uma tempestade são exemplos de fenômenos naturais, assim com
Atividade de geografia oitavos A, B e C- semana de estudo intensivo 14 a 18 de dezembro
GEOGRAFIA – ATIVIDADES DE 07 a 11 A DEZEMBRO PARA 8A, 8B e 8C Professor: Junior Disciplina: Geografia Período da manhã EE Barro Branco II Semana 07 a 11 de dezembro E-mail: juniorsena@professor.educacao.sp.gov.br Ou juniorpereiradesena@gmail.com Leitura e análise de texto, mapa e imagens – África (páginas 175, 184, 185, 187, 191 e 2006 do livro de geografia). 1- O continente africano está localizado nos quatro hemisférios (Norte, Sul, Ocidental e Oriental). Banhado pelo Oceano Índico no Leste, no Oeste é banhado pelo Oceano Atlântico, ao Norte mar Mediterrâneo e no Nordeste Oriente Médio. A África tem uma área de 30,3 milhões de quilômetros quadrados (terceiro maior) e sua população de 1,3 milhões de habitantes (segundo mais populoso)! A África foi dividida em quatro sub-regiões! Quais são essas sub-regiões? (pág. 175) 2- África o berço da humanidade e origem da agricultura e da pecuária! Há cerca de 12 mil anos, grupos de homo sapien
Atividade de geografia nonos A, B e C- semana de estudo intensivo de 14 a 18 de dezembro
GEOGRAFIA – ATIVIDADES DE 07 a 11 DE DEZEMBRO PARA 9A, 9B e 9C Professor: Junior Disciplina: Geografia Período da manhã EE Barro Branco II Semana 07 a 11 de dezembro E-mail: juniorsena@professor.educacao.sp.gov.br Ou juniorpereiradesena@Gmail.com 1- Ásia setentrional (Norte) estende-se dos Montes Urais (Oeste), até o Oceano Pacífico (Leste). Essa sub-região é formada por um único país a Rússia, que é o maior país do mundo! Qual a área e a população dessa sub-região? (pág. 186 e 187) 2- Ásia Central localizada entre o Oriente Médio e a Ásia Setentrional é constituída por cinco países, ocupa um território de 3,9 milhões de km/2 e tem uma população de 70 milhões de habitantes! Quais países constituem essa região? (pág. 190) 3- O Extremo Oriente é constituído por seis países que ocupam uma área de 12,7 milhões de km/2, com uma população maior que 2,6 bilhões de habitantes (só a China tem 1,4 bilhões de habitantes). É uma das regiões mais dinâmicas d
PLANO DE AULAS - 14/12 À 18/12 - 1º ano - Fundamental I - Tarde - Profª Rosana M. de Souza Pereira
Professor: Rosana M. de Souza Pereira Disciplina: Fundamental I - 1º ano C Período: Tarde Escola Barro Branco II PLANO DE AULAS - 14/12 à 18/12 Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira 1º Leitura: “Que medo.” 2º Português – Avaliação diagnostica de português - CAED 3º Matemática - Estudos intensivos de Matemática. 4º Artes 5º Matemática – Apostila Aprender Sempre. 1º Leitura: “Uma nova casa.” 2º Matemática – Avaliação diagnostica de matemática - CAED 3º Matemática – Continuação. 4º Português – Estudos intensivos de Português. 5º Projeto leitura. 1º Leitura: “Obedeça seu pai.” 2º Matemática – Estudos intensivos de Matemática. 3º Ed. Física 4º Artes. 5º Português – Estudos intensivos de Português. 1º Leitura: “O melhor de todos os presentes.” 2º Português – Estudos intensivos de
ELETIVAS: 6º ANO e 8º ANO - Diga NÃO!
OBSERVAÇÃO: Para acessar a atividade clique no link abaixo. É necessário utilizar o email institucional. 6º ANO (código: 2notyaf) https://classroom.google.com/c/MTE1ODY1Njc1ODU4/a/MjQzMTQ5NTU3MTM3/details 8º ANO (código: gtqkqhr) https://classroom.google.com/c/MTE1ODY1Njc1ODY4/a/MjQzMTM4MDM2NzU3/details Nas eletivas tratamos sobre o racismo e o preconceito, vimos diversos fatos e acontecimentos históricos e conhecemos a trajetória de pessoas que contribuíram e tiveram grande importância na luta contra o racismo. Também podemos ver como a arte, a música e a dança, além de outras formas de expressão artística que deram voz e representatividade a diversas culturas e costumes. ATIVIDADE PROPOSTA: A partir de uma análise pessoal sobre os temas aqui abordados, descreva como as aulas despertaram em você a consciência da importância de se combater o racismo e o preconceito; e de que forma isso contribuirá no dia a dia. J Bons estudos! &