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3°TA EJA_Soma e Subtração de Matrizes

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    3°TA   EJA - Noite- Mat.- Prof José A.-EE Barro Branco II-28set20   E-mail do professor para postagem atividades:   amelio@prof.educacao.sp.gov.br     Link vídeo aula importante :    https://www.youtube.com/watch?v=_SfUHG3VJJQ

ELETIVAS: 6º e 8º ANO - Análise das vertentes culturais na periferia: grafite.

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OBSERVAÇÃO: Para acessar a atividade clique no  link  abaixo. É necessário utilizar o  email  institucional. 6º ANO (código: 2notyaf)  https://classroom.google.com/c/MTE1ODY1Njc1ODU4/a/MTc3MDU0MDQ4OTQ1/details 8º ANO (código: gtqkqhr) https://classroom.google.com/c/MTE1ODY1Njc1ODY4/a/MTc3MDU0MDQ4OTU1/details GRAFITE É ARTE. Na aula passada falamos sobre o Rap, porém, além do Rap e da cultura Hip Hop existem outras formas de manifestações culturais e artísticas, como veremos hoje com Grafite. Arte essa que, assim como o Rap, ilustra e expressa uma realidade vivida pelo próprio artista e como ele enxerga o mundo e a sociedade. Apesar de ser uma arte, o grafite ainda gera polêmicas, pois de um lado ele é visto como qualidade artística, porém do outro, ele é tido como poluição visual e vandalismo, que é caracterizada pela pichação, o ato de escrever em muros, edifícios e vias publicas.  Além de demostrar a habilidade artística do grafiteiro, ele também serve co...

8º ano B e 8º ano C - Avaliação 3º Bimestre - L. Port. - Semana de 28/09 a 02/10/2020

  Séries: 8º ano B e 8º ano C Professora: Cristiane Dias Disciplina: Língua Portuguesa E.E. Barro Branco II Semana de 28/09 a 02/10/2020 Email: cristianediassantos@professor.educacao.sp.gov.br   Aulas 1 e 2 (Avaliação 3º Bimestre)   Roteiro da aula 1) Assistir aos vídeos das aulas do CMSP e ler os resumos das aulas ( para os alunos que não assistiram às aulas ); - Morfemas (prefixos e sufixos) = Semana de 31/08 a 04/09; - Fake News (intertextualidade) = Semana de 08 a 11/09; - Frase, oração e período = Semana de 14 a 18/09. - Período Composto por Coordenação = Semana de 21 a 25/09 2) Ler o texto; 3) Responder o questionário clicando no link abaixo: https://forms.gle/z1ofZm88H9zmdK6m7

7º ano A e 7º ano C - Avaliação 3º Bimestre - L. Port. - Semana de 28/09 a 02/10/2020

  https://forms.gle/8UboUXFKhDvu5dLa8 Séries: 7º ano A e 7º ano C Professora: Cristiane Dias Disciplina: Língua Portuguesa E.E. Barro Branco II Semana de 28/09 a 02/10/2020 Email: cristianediassantos@professor.educacao.sp.gov.br   Aulas 1 e 2   (Avaliação 3º Bimestre)   Roteiro da aula 1) Assistir aos vídeos das aulas do CMSP e ler os resumos das aulas ( para os alunos que não assistiram às aulas ); - Gênero e tipos textuais = Semana de 17 a 21/08; - Artigo de opinião = Semana de 31/08 a 04/09; - Opinião e Argumento = Semana de 14 a 18/09; - Advérbio e Locução Adverbial = Semana de 21 a 25/09. 2) Ler o texto; 3) Responder o questionário clicando no link abaixo:   https://forms.gle/8UboUXFKhDvu5dLa8

Atividade de geografia para os nonos A, B e C- semana de 28/09 a 02/10

  GEOGRAFIA – ATIVIDADES DE 28 DE SETEMBRO A 02 de OUTUBRO PARA  9A, 9B e 9C Professor: Junior Disciplina: Geografia Período da manhã EE Barro Branco II Semana 28 de setembro a 02 de outubro E-mail:    juniorsena@professor.educacao.sp.gov.br Ou juniorpereiradesena@Gmail.com   Leitura e análise de texto e mapa – Europa: desintegrações e conflitos (páginas 114 e 115 do livro de geografia) 1-     Em 1991 o leste Europeu era composto por quais países? 2-     Cite três países do Leste Europeu que não existiam em 1991: 3-     Em que ano a União Soviética (URSS) foi extinta? 4-     Quais países surgiram na Ásia com o fim da União Soviética (URSS)? 5-     O que é economia de mercado?   Essa atividade está no classroom, código das salas: 9A- v5kacgp 9B- hpbtdhx 9C- 3ph32ip    

Atividade de geografia para os oitavos A,B e C- semana de 28/09 a 02/10

  GEOGRAFIA – ATIVIDADES DE 28 DE SETEMBRO A 02 DE OUTUBRO PARA  8A, 8B e 8C Professor: Junior Disciplina: Geografia Período da manhã EE Barro Branco II Semana 28 de setembro a 02 de outubro E-mail:   juniorsena@professor.educacao.sp.gov.br Ou           juniorpereiradesena@gmail.com       Leitura e análise de texto, mapa e imagens – Estados Unidos: organização territorial (página 108 do livro de geografia).   1-     Cite três estados, dos EUA, banhado pelo oceano Atlântico: 2-     Quais estados, dos EUA, fazem fronteiras com o México? 3-     Cite três estados, dos EUA, que fazem fronteiras com o Canadá: 4-     Quais estados, dos EUA, são banhados pelo oceano Pacifico? 5-     Quais países e oceanos fazem fronteiras com os EUA? Essa atividade está no classroom, código das salas: 8A-  pkkt2z7 8B-...

ELETIVAS: 6º e 8º ANO - A arte na periferia: o rap nacional.

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  OBSERVAÇÃO: Para acessar a atividade clique no  link  abaixo. É necessário utilizar o  email  institucional. 6º ANO (código: 2notyaf)  https://classroom.google.com/c/MTE1ODY1Njc1ODU4/a/MTc2NTI3Nzc0MTIw/details 8º ANO (código: gtqkqhr) https://classroom.google.com/c/MTE1ODY1Njc1ODY4/a/MTc2NTI3Nzc0MTI0/details RAP É CULTURA E ARTE. Hoje falaremos sobre um dos aspectos da cultura que é muito importante e que por diversas vezes deu voz a periferia. Voz que popularmente conhecemos como RAP. Rap, é um discurso rítmico com rimas e poesias, que surgiu no final do século XX entre as comunidades Afro-descendentes nos Estados Unidos. É um dos cinco pilares fundamentais da cultura Hip Hop. Pode ser interpretado a capella bem como com um som musical de fundo, chamado beatbox (caixa de batida). Os cantores de rap são conhecidos como rappers ou MCs (mestre de cerimônias). Com suas letras de protesto, sobre a realidade vivida pelos menos favorecidos, possuí em suas letra...