Por Anônimo -
 3 ANO A PROF LUCIO/VIDEO AULA REGRAS DE ACENTUAÇAO/YOUTUBE
ESCRITA DE PALAVRAS DO VIDEO/QUADRO DE PALAVRAS COMPLETAR COM ACENTO AGUDO OU CIRCUNFLEXO/COPIAR NO CADERNO
VIDEO AULA FIGURAS GEOMETRICAS
CONSTRUIR NO CADERNO FIGURAS GEOMETRICAS
ASSISTIR O CENTRO DE MIDIAS/CMSP/TV UNIVESP

https://www.youtube.com/watch?v=m1WdCrRfFrc
https://www.youtube.com/watch?v=5KwTxKbaSRk
https://www.youtube.com/watch?v=nrjPlYHd930


ESTA ATIVIDADE SAIU DUPLICADA,UTILIZAR SOMENTE UM DOS LADOS

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ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA 1º ANO E e F código para acessar o Google Classroom: 1º E =   ble75s2 / 1º F =  3qxn546 E-mail: PROFESSORA ZENAIDE : zenaideviana@prof.educacao.sp.gov.br   ATIVIDADE DE LITERATURA INTERPRETAÇÃO TEXTUAL (REALISMO) MACHADO DE ASSIS   LEIA O TRECHO ABAIXO E RESPONDA AS QUESTÕES:                                                             “Sem que deixasse transparecer sua angústia, Machado de Assis sofrera consigo alongado tormento com a visita de Ferrero. As despesas da acolhida, o programa de homenagens, a assistência ao visitante – tudo lhe havia sido entregue. E a tudo atendera com meticuloso cuidado. Uma infinidade de pequenas coisas, ele, o homem tímido, teve de resolvê-las quase sozinho – convites, cadeiras para o auditório, reserva de hotel, visitas, passeios, como se a saúde e o ânimo lhe sobrassem, nessa fase de velhice e solidão.” (MONTELLO, Josué. O presidente Machado de Assis.  1) A ideia central do trecho é A) a velhi
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